思想道德修养与法律基础教研室

彭蓉
   发布时间:2020-11-03   阅读量:

姓名:彭蓉

政治面貌:中共党员

学历:

2016.9——2020.6,中国人民大学,思想政治教育专业,获法学博士学位

2014.9——2016.6,中国人民大学,思想政治教育专业,获法学硕士学位

2010.9——2014.6,湖北师范大学,思想政治教育专业,获法学学士学位

邮箱:pengrong0601@cqu.edu.cn

职称:讲师

研究方向:

思想政治教育、中国共产党革命精神、红色文化

开设课程:

《思想道德与法治》

获得奖励:

1.2020年6月,获中国人民大学“优秀毕业生”荣誉称号

2.2019年12月,获北京高校马克思主义理论专业学术奖学金

3.2019年12月,获中国人民大学“苏州工业园奖学金”

4.2019年12月,获中国人民大学“三好学生”荣誉称号

5.2019年8月,参编《<共产党宣言>与新时代》获全国“五个一工程奖”(特别奖)

6.2018年12月,获中国人民大学“优秀研究生”荣誉称号

7.2014年6月,获湖北师范大学“优秀毕业生”荣誉称号

8.2011年12月,获“国家励志奖学金”

9.2011-2013年,获全国大学生英语竞赛(NECCS)一等奖2次、二等奖1次

科研成果:

期刊论文(部分):

[1]彭蓉.改革开放新时期党的宣传思想工作的经验与启示[J].思想政治教育研究,2021(02).北大核心。

[2]彭蓉.抗美援朝彰显的革命英雄主义精神[J].高校辅导员,2021(01).

[3]彭蓉.《共产党宣言》中的社会革命思想及其当代价值[J].马克思主义理论学科研究,2020(03).(CSSCI)。该文被人大复印报刊资料《马克思主义文摘》2020年第5期转载。

[4] 彭蓉.论新时代宣传思想工作党性与人民性的统一[J].思想教育研究,2019(08).(CSSCI)

[5] 彭蓉.习近平关于革命精神教育的重要命题[J].思想教育研究,2019(04).(CSSCI)

[6]刘建军、彭蓉.马克思恩格斯对无产阶级革命精神的科学阐述[J].学校党建与思想教育,2019(11).(CSSCI扩展版)

[7] 刘建军、彭蓉.试论革命文化的创造性转化与创新性发展[J].西北工业大学学报(社会科学版),2019(04).

[8]彭蓉.培育时代新人要在培养奋斗精神上下功夫[J].北京教育(德育),2019(04).

[9]彭蓉.中国革命精神研究述评[J].红色文化学刊,2018(02).

[10]彭蓉.《共产党宣言》七篇序言的理论贡献[J].中共杭州市委党校学报,2018(03).

学术著作:

1.参与《<共产党宣言>与新时代》.河北人民出版社,2018.

2.参与《工匠精神》.中共党史出版社,2020.

3.参与《马克思恩格斯的人生启迪》.河北人民出版社,2021.

科研项目:

1.主持2021年度教育部人文社会科学研究青年项目“习近平总书记关于中国共产党革命精神的重要论述研究”(21YJC710053),在研。

2.主持中国博士后科学基金项目第69批面上项目“中国共产党革命精神整体性研究”(2021M693731),在研。

3.参研2018年度马克思主义理论研究和建设工程重点项目“《共产党宣言》及其时代意义研究”(2018MYB001),已结项。

4.参研2016年度国家社科基金青年项目“中国共产党的网络意识形态领导权研究”(16CKS021),已结项。

5.参研2015年国家社科基金青年项目“习近平总书记关于思想政治教育工作重要论述研究”(15CKS034),已结项。

6.参研教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)“大学生社会主义核心价值观分层分阶段培育研究”(14JDSZ1006)(参研),已结项。